5 жовтня 2026 року відбувся науково-практичний семінар «Європейські цінності в освіті: людські права, демократія та правовладдя», організований у межах реалізації грантового проєкту.
Захід об’єднав освітян і науковців для обговорення концептуальних засад та практичних механізмів імплементації європейських цінностей у сучасний освітній простір України.
Програма семінару була структурована за трьома основними змістовними модулями, спрямованими на поєднання теоретичних засад правовладдя з реальними кейсами шкільного життя:
- Вертикальний вимір людських прав та правовладдя. Учасники проаналізували специфіку школи як першого інституційного контакту дитини з державою. Окрему увагу було приділено критеріям правовладдя у навчальному закладі – передбачуваності правил, пропорційності заходів реагування та рівності всіх учасників освітнього процесу перед єдиним регламентом.
- Демократична участь та партнерство. Під час розбору моделі «сходинок участі» Роджера Харта було детально розглянуто переваги переходів від формальної залученості учнів до реального суб'єктного партнерства і спільного ухвалення рішень у класі.
- Людські права: від декларування до шкільних кейсів. Практична частина заходу була присвячена правовому розбору типових конфліктних ситуацій (зокрема межам між дотриманням дисципліни та втручанням у приватність або порушенням права на освіту).
У фінальному блоці заходу учасникам було презентовано прикладний інструментарій для розбудови демократичного середовища в школі: алгоритми запровадження «спільних контрактів класу», методику «кола висловлювань» та принципи прозорого оцінювання.
За результатами підсумкової рефлексії учасники дійшли спільного висновку: демократія та правовладдя в школі є не лише предметом теоретичного вивчення, а й щоденною практикою, яка формує культуру поведінки та громадянську відповідальність майбутнього суспільства.
Висловлюємо вдячність усім учасникам за активну дискусію та внесок у розвиток якісної та демократичної освіти.